护理学院举行线上教学研讨会

发布日期: 2020-05-08 作者：杨冠英 王施昕 浏览: 次

学院领导与交流汇报老师合影

研讨会会由赵媛副院长主持，学院全体教职工参加，会议分为两个阶段，第一阶段，由学院推荐出的五位不同职称的老师进行线上教学经验汇报，郭爱梅教授汇报了“六新”教学模式助推多维线上授课的成效，在《护理学基础》授课过程中提出“六新”教学模式——设计教学新理念、备课新思路、授课新技巧、实训新方法、评价新角度、课堂新氛围，助推多维线上授课，保障线上教学效果。赵桂凤副教授分享了超星平台线上教学经验并推送了优秀教学案例。和晓凤讲师从教学反思的角度，围绕外科护理学线上教学实践，将理论知识与临床实践及护理创新实践结合，引导学生创新思维的培养。李婷讲师以护理教育学的基本理论为引入，就专业课程的实践教学问题展开研讨，提出线上教学结合临床实践中的问题更能提高学生的学习兴趣和自我探索的精神。罗家状助教以“线上教，是创新，也是探索”为主题，从“青年教师线上教学存在的困惑、线上教学的收获、学生学习能力的提升”三个方面进行研讨，提出在“战疫”面前，我们的“线上教学”这一仗一定能够胜利。第二阶段为线上教学经验分享交流，护理学院督导组组长杨毅梅教授对本学期线上教学督查情况进行了剖析，指出线上教学工作中存在的不足，并分享了自己线上教学的经验、解决方式。督导组副组长赵媛教授提出要以“四性”的要求来建设线上课程，包括内容的前沿性、互动的高效性、方法技术的创新性及知识能力素质相结合的有效性。其他老师也分享了近期线上授课的经验，研讨会在热烈的气氛中圆满落下帷幕。

最后，栾玉泉院长指出在优化教师教学团队结构的基础上，转变思想，开展多形式学习，提升教师教学综合能力；明确要求充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，实现“延期不返校，延期不停教，延期不停学，延期不停研”。汤珺书记提出要求：首先要转变理念，以人才培养目标为指引，以学生为中心，通过启发式和探索式的方法来培养学生。其次，应对学生进行科学管理，抓好学生思想引导工作，将思政教育贯穿于专业教育中。第三，各位老师应化危为机，以此次线上教学为契机，探索教育教学方法。第四，应守正创新，在推进多层次线上教学的同时继续开展线下教学的教育教学改革研究。

郭爱梅教授线上授课经验分享

赵桂凤教授线上教学经验交流

护理学院线上教学研讨会