2023年12月7—9日，由云南省高等教育学会主办，以“区域高等教育创新与可持续发展”为主题展开的2023年学术年会在德宏师范专科学校顺利召开，亚洲通：副校长何志魁在学术年会上作了“边疆高校铸牢中华民族共同体意识的逻辑与路径”主题报告。教师教育学院硕士研究生陈莎、胡圆圆的会议论文在评选中分别荣获三等奖，陈莎受邀作了学术交流发言。
何志魁在报告中提出铸牢中华民族共同体意识就是引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，边疆高校铸牢中华民族共同体意识应有作为，亦能大有作为。报告基于边疆高校中华民族共同体意识提出的三个背景，即百年风云，云南创先；两亚辐射，云南排头；内和业兴，中国经验。围绕三个逻辑，即双循环加速推进民族三交：促生适应-内生发展动力；大学使命：实现弘扬爱国主义精神与扩大对外开放相结合；人生情节：对大学时光的眷恋。详细阐述了铸牢中华民族共同体意识的三条路径：生发全媒体传播格局中的教育话语，“落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂”；聚力教育交往，内塑高校联盟，外造高校示范高地；深耕高质量推普，实现充分发展、共同富裕和文脉传承的融合。何志魁还介绍了大理大学近年来在教学、科研、服务社会等方面取得的成效，对促进地方民族团结进步事业提供了智力支持和人才支撑。
陈莎以“ChatGPT助推高等教育数字化何以能：学什么与怎么教”在学术年会上作交流发言。陈莎分享了ChatGPT在推动高等教育教学数字化转型，提供个性化辅导、破除知识信息茧房、促进教师高效化教学等方面带来的新机遇，以及面临的人工智能依赖下学生主体意识被蒙蔽的主体伦理问题、教师主导地位被威胁的主导伦理问题、教育信息认知被桎梏的知识伦理问题，并尝试回答了人工智能时代背景下学生“学什么”和“怎么教”两个现实又紧迫的问题，以期望ChatGPT在高等教育的合理有效运用。
胡圆圆的获奖论文“大型语言模型在高等教育评价中的理性向度与实践进路”中提出数字时代、大型语言模型与高等教育评价相契合是深化新时代高等教育评价改革的现实之需，同时也存在技术理性僭越导致评价方法窄化、交往理性失衡导致评价时效弱化等问题。因此，ChatGpt嵌入高等教育评价的风险检视，需要从主体增值、制度保障、机制迭代等方面坚守高等教育评价生命性与正义性的价值规约。
编辑：曹颖
审核：赵娟
