一、基本信息
学科门类:教育学 专业名称:小学教育
专业代码:16 专业管理学院:教育科学学院
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实,具有现代教育理念和深厚教育理论素养,具有较强的教育、教学和教研及管理能力,具有较强实践能力和创新精神,能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作,能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。
三、培养要求
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱小学教育事业,具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。
2、具有扎实、宽厚的文化科学知识,具有扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能,具有系统的小学理论知识,可担任小学语文和数学课程教学,承担活动课教学,兼教一门其他课程,胜任班主任工作,具有基本的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力,并具有自我完善和自我发展的能力。
3、掌握承担班主任工作和活动课程教育管理的基本理论和方法,具备进行小学班级管理的基本能力;
4、具有良好的汉字书写规范和书面表达的职业技能,掌握普通话和教师口语,并获得普通话合格证书,具有应用现代教育技术进行教学的能力;
5、掌握计算机及信息技术在本专业的应用,具有较强的操作能力;
6、掌握一门外语,能顺利阅读本专业的外文书籍;
7、具有科学的体育锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼,形成健康生活理念,达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。具有良好的心理素质,卫生习惯和卫生保健知识,热爱劳动,身体健康,具有一定的艺术修养。
四、修读年限要求
实行弹性学制,标准学制为4年,在校学习年限为3-6年。
五、学分要求
最低毕业总学分:210学分。其中通识教育必修40.0学分,通识教育选修18.0学分;学科基础必修32.0学分,学科基础选修23.0学分;专业教育必修31.0学分,专业方向15.0学分,专业方向文科方向16学分,理科方向15学分。专业教育选修22.0学分;实践教学环节29.0学分。
培养方案规定的每门必修课及实践教学环节的各项目,要求必须全部修读并获得学分;选修课要求修满规定学分。各类学分不能互相冲抵。
六、毕业及学位授予
1、毕业:在规定修业年限内,修满培养方案规定的总学分和各类学分,达到培养目标要求,准予毕业,颁发毕业证书。
2、学位授予:符合《大理学院学士学位授予实施细则》,经大理学院学位评定委员会批准,授予教育学学士学位。
七、辅修及双学位要求
(一)其他专业辅修本专业要求
学分要求:修满35学分,并完成实践环节(实习、毕业论文等)要求,颁发大理学院辅修专业毕业证书。
辅修面向专业:文科类专业、理工类专业
辅修修读课程:课堂教学技能训练与评价、文学概论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、普通心理学、普通教育学、课程与教学论、教育心理学、现代汉语、古代汉语、数学分析、小学数学基础理论、基础教育课程改革研究
辅修实践环节要求:专业实习6个周,专业见习1周
(二)双学士学位授予
获得辅修专业毕业证书,修读本培养方案中所列学位课程,修满50学分,符合《大理学院学士学位授予实施细则》,授予教育学学士学位
八、课程结构及设置
(一)课程结构
课程结构为三个平台和一个环节,即通识教育平台、学科基础平台、专业教育平台和实践教学环节。每个平台的课程分为必修课和选修课两大类。实践教学,包括课程实践环节和集中实践环节。课程实践环节指实验、作业、讨论等。集中实践环节包括社会实践和专业实践。社会实践指军训、社会调查与实践、劳动等,专业实践指专业见习、专业技能培训、专业实习、毕业论文、就业培训与指导等。
(二)课程设置
1、课程总体设置情况
(1)通识教育课程,共58.0学分,占总学分比例:27.62%。
必修课程:开设14门课程,计40.0学分,平台中比例:68.97%。
选修课程:要求修满18.0学分,平台中比例:31.03%。
(2)学科基础课程,共55.0学分,占总学分比例:26.19%。
必修课程:开设11门课程,计32.0学分,平台中比例:58.18%。
选修课程:开设11门课程,计23.0学分,要求修满23.0学分。平台中比例:41.82%。
(3)专业教育课程,共68.0学分,占总学分比例:32.38%。
必修课程:开设13门课程,计31.0学分,平台中比例:45.59%。
选修课程:开设32门课程,计52.0学分,要求修满22.0学分。平台中比例:32.35%。
专业方向:开设2个专业方向。小教文科专业方向要求修满16学分。小教理科专业方向要求修满15学分。平台中比例:22.06%。
(4)集中实践教学环节,共7项,计29.0学分,占总学分比例:13.81%。
2、课程具体设置及修读顺序详见附表。
(三)学位课程
课堂教学技能与评价、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、普通心理学、普通教育学、中外教育史、课程与教学论、教育哲学、教育心理学、教育科学研究方法、教师专业发展、现代汉语、古代汉语、数学分析、小学数学基础理论
(四)计算绩点课程
所有必修课程及选定的专业方向课程。
(五)考核及成绩记载
所有课程均实行考试,成绩以百分制记载。
实践教学环节项目按相关规定评定成绩。
(六)说明
1、学分计算方法
学分数=学时/16,即1:16,每16学时计1学分。
毕业实习按每周1学分计,实践教学环节其他项目学分为指定。
2、绩点计算方法
绩点=成绩×0.1-5 或:绩点=(成绩-60)×0.1+1 (要求成绩≥60)
(七)附表 含指导性教学进程表、修读顺序安排表。
表1 通识教育课程
表1-1 通识教育必修课程
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读 学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
99159001
|
马克思主义基本原理概论
|
3.0
|
54
|
48
|
6
|
1
|
2
|
3.0-0.0
|
马院
|
2
|
99159002
|
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
|
6.0
|
108
|
92
|
16
|
2
|
2
|
6.0-0.0
|
马院
|
3
|
99159003
|
中国近现代史纲要
|
2.0
|
36
|
30
|
6
|
1
|
2
|
2.0-0.0
|
马院
|
4
|
99159004
|
思想道德修养与法律基础
|
3.0
|
54
|
32
|
22
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
马院
|
5
|
99129005
|
大学英语导论
|
0.0
|
10
|
10
|
0
|
1
|
1
|
2.0-0.0
|
外语
|
6
|
99129006
|
大学英语1
|
4.0
|
56
|
28
|
28
|
1
|
2
|
2.0-2.0
|
外语
|
7
|
99129007
|
大学英语2
|
4.0
|
68
|
34
|
34
|
1
|
3
|
2.0-2.0
|
外语
|
8
|
99129008
|
大学英语3
|
4.0
|
56
|
28
|
28
|
2
|
2
|
2.0-2.0
|
外语
|
9
|
99129009
|
大学英语4
|
4.0
|
68
|
34
|
34
|
2
|
3
|
2.0-2.0
|
外语
|
10
|
99149001
|
公共体育1
|
2.0
|
28
|
0
|
28
|
1
|
2
|
0.0-2.0
|
体院
|
11
|
99159005
|
形势与政策1
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
马院
|
12
|
99159006
|
形势与政策2
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
马院
|
13
|
99109001
|
数理综合1
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
1
|
2
|
3.0-0.0
|
其他
|
14
|
99089001
|
数理综合2
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
课程门数:14,合计学分:40.0,合计学时:666
|
艾滋病防治、毒品与禁毒教育、职业生涯与发展规划、就业指导、军事理论、专业导论、入学教育、教学管理等课程,由教务处统一排课。
课程门数:14,应修合计学分:44,合计学时:733学时
注:《大学计算机基础》凭国家或省级计算机一级证书可免修,选修该课的学生必须参加国家或省计算机一级考试并过关者得3分,不参加学习直接参加考试并过关的学生得1学分。
表1-2 通识教育选修课程
选修课程见当年公布的《大理学院通识教育课程选修课目录》。本专业要求修满18学分。
(1)通识选修课程分为人文社会科学类、自然科学类、医学类、体育与艺术类、其他类等五种课程类型,要求选修不低于18个学分。其中医学类、自然科学类专业学生选修人文社会科学类、体育与艺术类课程不得低于10个学分;人文社会科学类专业学生选修医学、自然科学类课程不得低于10个学分。
(2)公共体育专项课程和计算机模块课程在通识教育选修课中开设,其中公共体育专项课程要求修满4个学分,计算机模块课程要求修满3个学分。
(3)根据上级部门文件规定需开设的艾滋病防治、毒品与禁毒教育、教学与学籍管理课程在通识教育选修课中开设。上述3门课程安排在第一学年第一学期开设,艾滋病防治1学分(16学时)、毒品与禁毒教育1学分(16学时)、教学与学籍管理1学分(16学时)。
表2 学科基础课程
表2-1 学科基础必修课程
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
16091A01
|
普通心理学
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
1
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
2
|
16091A02
|
普通教育学
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
3
|
16091A03
|
中外教育史
|
4.0
|
64
|
64
|
0
|
2
|
2
|
4.0-0.0
|
教育
|
4
|
16091A04
|
课程与教学论
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
5
|
16091A05
|
教育哲学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
6
|
16091A06
|
教育心理学
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
7
|
16091A07
|
教育科学研究方法
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
8
|
16061A01
|
现代汉语
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
1
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
9
|
16061A02
|
古代汉语
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
10
|
16081A01
|
数学分析
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
数计
|
11
|
16081A02
|
小学数学基础理论
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
数计
|
课程门数:11,合计学分:32.0,合计学时:512
|
注:要求修满32学分。
表2-2 学科基础选修课程
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
16092A01
|
发展心理学
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
2
|
16092A02
|
比较教育学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
1
|
3.0-0.0
|
教育
|
3
|
16092A03
|
中外著名教育家思想研究
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
4
|
16092A04
|
教师伦理学专题
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
5
|
16092A05
|
基础教育课程改革研究
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
6
|
16092A06
|
教育测量与评价
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
7
|
16092A07
|
学校管理学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
8
|
16092A08
|
教育法学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
9
|
16092A09
|
教育文化学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
10
|
16092A10
|
教育社会学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
11
|
16092A11
|
教师专业发展
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
课程门数:11,合计学分:23.0,合计学时:368
|
注:其中教师伦理学专题、基础教育课程改革研究、发展心理学和教师专业发展为必选课程,其余任选。要求修满14.0学分。
表3 专业教育课程
表3-1 专业教育必修课程
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
16093A01
|
现代教育技术应用
|
3.0
|
48
|
24
|
24
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
2
|
16093A02
|
硬笔书法训练
|
2.0
|
32
|
20
|
12
|
1
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
3
|
16093A03
|
小学综合实践活动
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
4
|
16093A04
|
小学班级管理
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
5
|
16093A05
|
音乐
|
3.0
|
48
|
32
|
16
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
6
|
16093A06
|
小学生心理健康辅导
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
7
|
16093A07
|
课堂教学技能训练与评价
|
4.0
|
64
|
32
|
32
|
3
|
3
|
4.0-0.0
|
教育
|
8
|
16063A01
|
文学概论
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
9
|
16063A02
|
小学语文课程与教学论
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
10
|
16083A01
|
小学数学课程与教学论
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
11
|
16093A08
|
毛笔字训练
|
3.0
|
48
|
24
|
24
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
12
|
16093A09
|
教师口语1
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
1
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
13
|
16093A10
|
教师口语2
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
1
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
课程门数:13,合计学分:31.0,合计学时:496
|
注:要求修满31学分
表3-2 专业教育选修课程
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
16094A01
|
小学品德生活与社会教学
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
2
|
16144A01
|
小学体育活动设计与组织
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
2
|
2
|
2.0-0.0
|
体院
|
3
|
16134A01
|
简笔画
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
艺术
|
4
|
16134A02
|
声乐与儿童歌曲
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
1
|
3.0-0.0
|
艺术
|
5
|
16094A02
|
小学生个别差异与教育
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
6
|
16094A03
|
信息技术课程设计与组织
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
3
|
1
|
2.0-0.0
|
教育
|
7
|
16064A01
|
美学概论
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
8
|
16064A02
|
中国文化史
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
9
|
16064A03
|
艺术学概论
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
4
|
3
|
3.0-3.0
|
文学
|
10
|
16064A04
|
小学语文教学案例与评析
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
11
|
16084A01
|
小学数学教学案例与评析
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
12
|
16064A05
|
中外影视作品赏析
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
2
|
2
|
2.0-0.0
|
文学
|
13
|
16094A04
|
交响音乐赏析
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
2
|
2
|
2.0-0.0
|
教育
|
14
|
16094A05
|
合唱与合唱指挥
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
4
|
3
|
2.0-0.0
|
教育
|
15
|
16064A06
|
中国现当代女性文学专题研究
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
4
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
16
|
16094A06
|
小学科学课程组织与设计
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
17
|
16064A07
|
儿童文学经典作品赏析
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
18
|
16094A07
|
小学生卫生与保健
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
19
|
16064A08
|
唐宋诗词研究
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
3
|
1
|
2.0-0.0
|
文学
|
20
|
16064A09
|
应用文写作
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
3
|
1
|
2.0-0.0
|
文学
|
21
|
16064A10
|
语言学概论
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
22
|
16064A11
|
红楼梦研究
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
4
|
3
|
2.0-0.0
|
文学
|
23
|
16094A08
|
小学英语教学
|
1.0
|
16
|
16
|
0
|
3
|
1
|
2.0-0.0
|
教育
|
24
|
16094A09
|
儿童手工制作
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
25
|
16144A02
|
小学生趣味体育游戏
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
2
|
1
|
2.0-0.0
|
体院
|
26
|
16144A03
|
小学律动操研究
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
2
|
1
|
2.0-0.0
|
体院
|
27
|
16094A10
|
教学与学习课件制作
|
1.0
|
16
|
8
|
8
|
2
|
1
|
2.0-0.0
|
教育
|
28
|
16094A11
|
小学生品德发展与道德教育
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
29
|
16094A12
|
教师礼仪
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
30
|
16094A13
|
小学教学案例研究
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
31
|
16094A14
|
小学音乐教育
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
32
|
16094A15
|
小学美术教育
|
2.0
|
32
|
16
|
16
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
教育
|
课程门数:32,合计学分:52.0,合计学时:832
|
注:要求修满22.0学分。其中小学品德生活与社会教学、简笔画、小学语文教学案例与评价,小学数学教学案例与评析、小学生个别差异与教育、小学科学课程组织与设计、小学教学案例与研究与教师礼仪为必选课程,其余课程由学生根据自己兴趣自由选择。
表3-3 专业方向模块
小教理科专业方向
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读 学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
16083A02
|
数学观念、思想、方法
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
2
|
16083A03
|
线性代数
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
3
|
16083A04
|
概率统计
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
数计
|
4
|
16083A05
|
空间解析几何
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
5
|
16083A06
|
初等数学选讲
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
6
|
16083A07
|
小学数学课程标准与教材研究
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
数计
|
7
|
16093A11
|
教育统计学
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
教育
|
课程门数:7,合计学分:15.0,合计学时:240
|
小教文科专业方向
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
理论
|
实验
|
建议修读 学年
|
建议修读学期
|
建议周学时
|
课程管理学院
|
1
|
16063A03
|
儿童文学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
2
|
16063A04
|
阅读与写作
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
3
|
16063A05
|
中国通史
|
3.0
|
48
|
48
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
4
|
16063A06
|
中国文学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
5
|
16063A07
|
汉字学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
2
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
6
|
16063A08
|
小学语文课程标准与教材分析
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
3
|
3.0-0.0
|
文学
|
7
|
16063A09
|
外国文学
|
2.0
|
32
|
32
|
0
|
3
|
2
|
3.0-0.0
|
文学
|
课程门数:7,合计学分:16.0,合计学时:256
|
表4 实践教学课程
序号
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
学时
|
建议修读学年
|
建议修读学期
|
课程管理学院
|
备注
|
1
|
16095A01
|
劳动课
|
1.0
|
1周
|
1
|
2
|
教育
|
|
2
|
16095A02
|
社会实践
|
1.0
|
1周
|
1
|
3
|
教育
|
|
3
|
16095A03
|
毕业实习
|
18.0
|
18周
|
4
|
2
|
教育
|
|
4
|
16095A04
|
毕业(设计)论文
|
3.0
|
5周
|
4
|
3
|
教育
|
|
5
|
16095A05
|
专业基本技能强化训练
|
4.0
|
64
|
3
|
1
|
教育
|
|
6
|
16095A06
|
专业见习
|
1.0
|
3周
|
3
|
2
|
教育
|
|
7
|
16095A07
|
其他实践活动
|
1.0
|
2周
|
3
|
3
|
教育
|
|
课程门数:7,合计学分:29.0,合计学时:64学时+30周
|
学年
|
学期
|
课程
性质
|
开设课程名称
|
课程数
|
学期学分/学时总数
|
周学时数
|
第一学年
|
1
|
必修课
|
大学英语导论
|
1
|
0.0/10
|
2.0
|
选修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
||
2
|
必修课
|
马克思主义基本原理概论,中国近现代史纲要,大学英语1,公共体育1,数理综合1,普通心理学,现代汉语,硬笔书法训练,劳动课,教师口语1
|
10
|
25.0/382
|
27.0
|
|
选修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
||
3
|
必修课
|
思想道德修养与法律基础,大学英语2,形势与政策1,数理综合2,普通教育学,古代汉语,音乐,毛笔字训练,社会实践,教师口语2
|
10
|
26.0/410
|
24.0
|
|
选修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
||
第二学年
|
1
|
必修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
选修课
|
小学生趣味体育游戏,小学律动操研究,教学与学习课件制作
|
3
|
3.0/48
|
10.0
|
||
2
|
必修课
|
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论,大学英语3,中外教育史,课程与教学论,教育哲学,数学分析,文学概论
|
7
|
23.0/372
|
27.0
|
|
选修课
|
教育社会学,小学品德生活与社会教学,小学体育活动设计与组织,中外影视作品赏析,交响音乐赏析,小学生卫生与保健,小学生品德发展与道德教育
|
7
|
11.0/176
|
13.0
|
||
3
|
必修课
|
大学英语4,形势与政策2,教育心理学,教育科学研究方法,现代教育技术应用,汉字学(小教文科专业方向),线性代数(小教理科专业方向)
|
小教文科专业方向:6
小教理科专业方向:6
|
小教文科专业方向:16.0/260.0
小教理科专业方向:16.0/260.0
|
小教文科专业方向:15.0
小教理科专业方向:15.0
|
|
选修课
|
基础教育课程改革研究,学校管理学,小学生个别差异与教育,语言学概论,教师礼仪,小学音乐教育,小学美术教育
|
7
|
14.0/224
|
13.0
|
||
第三学年
|
1
|
必修课
|
专业基本技能强化训练
|
1
|
4.0/64
|
13.0
|
选修课
|
比较教育学,声乐与儿童歌曲,信息技术课程设计与组织,唐宋诗词研究,应用文写作,小学英语教学
|
6
|
8.0/128
|
26.0
|
||
2
|
必修课
|
小学数学基础理论,小学生心理健康辅导,阅读与写作(小教文科专业方向),中国通史(小教文科专业方向),专业见习,概率统计(小教理科专业方向),外国文学(小教文科专业方向),教育统计学(小教理科专业方向)
|
小教文科专业方向:6
小教理科专业方向:5
|
小教文科专业方向:14.0/208.0
小教理科专业方向:11.0/160.0
|
小教文科专业方向:15.0
小教理科专业方向:11.0
|
|
选修课
|
发展心理学,中外著名教育家思想研究,教师伦理学专题,教育法学,美学概论,儿童文学经典作品赏析,儿童手工制作,教师专业发展
|
8
|
17.0/272
|
19.0
|
||
3
|
必修课
|
小学综合实践活动,小学班级管理,课堂教学技能训练与评价,小学语文课程与教学论,小学数学课程与教学论,儿童文学(小教文科专业方向),中国文学(小教文科专业方向),小学语文课程标准与教材分析(小教文科专业方向),其他实践活动,数学观念、思想、方法(小教理科专业方向),空间解析几何(小教理科专业方向),初等数学选讲(小教理科专业方向),小学数学课程标准与教材研究(小教理科专业方向)
|
小教文科专业方向:9
小教理科专业方向:10
|
小教文科专业方向:19.0/288.0
小教理科专业方向:21.0/320.0
|
小教文科专业方向:17.0
小教理科专业方向:19.0
|
|
选修课
|
教育测量与评价,教育文化学,简笔画,中国文化史,小学语文教学案例与评析,小学数学教学案例与评析,小学科学课程组织与设计,小学教学案例研究
|
8
|
16.0/256
|
15.0
|
||
第四学年
|
1
|
必修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
选修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
||
2
|
必修课
|
毕业实习
|
1
|
18.0/0
|
0.0
|
|
选修课
|
|
0
|
0.0/0
|
0.0
|
||
3
|
必修课
|
毕业(设计)论文
|
1
|
3.0/0
|
0.0
|
|
选修课
|
艺术学概论,合唱与合唱指挥,中国现当代女性文学专题研究,红楼梦研究
|
4
|
6.0/96
|
6.0
|