为进一步落细落实中共中央亚洲通思政课教师集体备课的具体部署，进一步聚焦大中小学思政课同课异构的集体备课会，我院“基础”教研室全体思政课教师、楚雄师范学院、云南艺术学院文华学院、德宏师范高等专科学校等第七组“手拉手”学校、下关一中、大理一中、大理四中、大理市少艺校等中小学思政课教师于3月21日上午参加了由华中师范大学马克思主义学院举办的“同课异构，协同共研”大中小学思政课宪法部分“人民代表大会制度”专题的集体备课会。此次备课会以进一步贯彻落实《“一省一策思政课”集体行动工作》的通知精神，加强“大中小学”思政课教师之间的沟通、交流和互学互进为宗旨，选取了大中小学相同的内容进行集体备课，即聚焦大中小学思政课宪法部分“人民代表大会制度”的集体备课。此次备课会有来自全国各地的思政课教师，共有700余人次参与。

本次备课会由华中师范大学马克思主义学院李芳教授主持，会议分为专家指导、教学分享、专家点评等环节。华中师范大学马克思主主义学院胡田庚教授以“明确定位、找准基点，将大中小学教育一体化落实落细”为主题，对大中小学同课异构做了深入的指导。武汉市江岸区小学“道德与法治”学科教研员张亮老师、武汉市第二初级中学“道德与法治”课教师吴文君、武汉市第十一中学政治课教师宋迪、华中师范大学马克思主义学院徐秉国教授分别针对小学、初中、高中和大学思政课宪法部分的《“人民代表大会制度”如何讲》进行了精彩的教学展示。会议还邀请了同济大学陈大文教授进行现场点评。陈大文教授分别从四位老师教学分享的特点、亮点进行深入剖析，并给予了高度评价。同时也指出，大中小学备课要各有侧重，立足小学的学情，要以法治故事为侧重点；中学则侧重引导学生对规范的认知，初中生的认知目标为“是什么”，高中生的认知目标是“为什么”；大学则应该在初高中的基础上进行深化，引导学生进行深度思考，以法治价值认同为最终目标。随后，伴随着参会各方的合影留念，李芳教授对本次备课会做了深刻的总结和展望，并宣布会议取得圆满成功。

本次备课会旨在增强各学段思政课堂的生命力，提升思政课的思想性、理论性、实践性和亲和力，对我院思政课教师如何备好课、如何上好思政课具有重要的指导价值。