教师是教学之本，教师的专业水准和教学水平直接关系到人才培养的质量。护理学院历来重视教师队伍的建设，确立了抓龙头（骨干教师）、带重头（青年教师）、促源头（全面提高教师素质）的教师培训思路，充分利用暑假的契机，让学习成为主线，采取多渠道、多形式进行教师培训，收到良好效果。

6月30日至7月2日，学院一行4人参加第三届护理教育教学研究与师资培训论坛，本次论坛以“一流课程、一流教材、一流师资、一流实践”为主题，旨在提升教育教学质量。会上，学院院长付艳芬受邀担任大会主持。

7月3日至6日，护理学院一行3人参加首届中国学位与研究生教育论坛暨中国研究生教育长江论坛。

7月7日至10日，护理学院一行7人受邀参加护理学一流专业、一流课程建设研讨会暨护理类系列新形态教材编写会议，会上，付艳芬被聘为高等教育出版社《护理心理学》副主编，学院汤珺教授、任天广博士分别被聘为《外科护理学》、《护理学导论》编委。付艳芬受邀在创新创业及劳动教育工作坊中进行了题为“大学生创新创业训练项目培育与实践探索”的分享。

7月13日至15日，学院张颖博士受邀参加安宁疗护专业委员会成立大会暨多学科诊疗体系在疗护中的运用学习班学习。

7月14日至16日，学院贺启莲博士受邀参加第四届护理与保健国际研讨会（ICNH 2023），并做了题为《Visual Analysis of Digital Healthcare Based on Cite-space》的大会英文报告。

7月21日至23日，学院2名教师受邀参加智能护理暨脑卒中健康管理模式新进展学术研讨会，同时付艳芬受邀参加“中西部综合性大学康养护理虚拟教研室”启动仪式并在大会作主题报告。

8月5日至8日，学院9名教师参加了2023年护理学专业认证院校培训会。

8月11日至13日，学院3名教师参加2023年医学教育论坛。

8月21日至23日，付艳芬参加中华护理学会全国高等护理教育研讨会暨护理学院（校）长论坛及第二届全国护理学生论坛，并作为中华护理学会第28届理事会高等护理教育专业委员会专家库成员参加了会议并在专业建设与人才培养分会场做了题为《“以专科护士培养为导向，深度和温度并举”的护理专硕人才培养模式探索》的报告。

8月24日至27日，付艳芬参加中国心理学会护理心理学专业委员会第七届学术年会，并受邀做了《基于生命意义的癌症复发恐惧患者死亡教育方案构建研究》的学术报告。

8月26日至27日，学院1名教师参加第五届全国正念冥想学术会议。

8月29日至30日，付艳芬参加2023年中国-东盟高等护理教育领导者对话与论坛，并受邀参加“中国-东盟高等护理教育联盟”创始成员单位（MOU）启动仪式并做了专题报告，学院张颖博士、2022级专硕研究生唐璇同学参加了会议的壁报展示。

暑假期间，学院2019级护理学专业本科生段福茸、张雪媚、余凌洁三位同学的本科毕业论文参加了“上海交通大学第四届全国护理本科优秀毕业论文论坛”，其中余凌洁同学的论文《萍乡市护生对网约护士的从业意愿及影响因素分析》荣获“优秀壁报奖”。

通过参加一系列的专题论坛和主题会议，学院师生开阔了眼界、增长了见识、拓宽了思维、丰富了阅历、更新了观念、接触到了国际、国内护理学科的最新进展、发展趋势及前沿动态，为下一步加快推动一流学科、一流专业的建设奠定了坚实的基础。

【责编/付智敏】