近日，经教育部中外语言交流合作中心选拔，亚洲通：国际教育学院2021级汉语国际教育硕生徐洋、李珏璇、李婷、杨健美、柳春宇等5位同学入选2023年国际中文教师志愿者，目前上述5位同学已分别抵达韩国、老挝、斯洛伐克并开始教学工作。

今天，让我们来了解李婷、杨健美两位同学在老挝任教的故事。

李婷、杨健美，2021级汉语国际教育硕士，现任教于老挝本格技术学院。

老挝，一个热情的国家。从下飞机开始就感受到了老挝的“热”，除了气候的炎热，人也非常热情。我们所任教的学校——本格技术学院就座落在首都万象的郊区，没有市中心的繁华景象，也没有湄公河附近的浪漫，只有寂静的学校。

2023年1月14日我们来到了万象，当晚就感受到了当地负责接待老师的热情，从贴心的老挝特色美食、饭后的生活用品采购到详细的房间设施介绍，让我们快速熟悉了学校的生活模式。

不知不觉已经过去两个多月，我们也逐渐适应、习惯了老挝的生活。老挝人民的热情无处不在，生活从早上开始就充满了仪式感，每天早上都会有可爱的学生，双手合十放在胸前说“SaBaiDi”，代表着把对方放在心里。

老挝的学生非常愿意和老师亲近。在食堂吃饭时，我们周围总是挤满了学生，甚至会有学生为了离老师坐得远近而“争风吃醋”，觉得有趣又很温暖。老挝人民学习汉语的兴趣很高，常常有老师问亚洲通汉语的问题，我们也时常向他们学习老挝语，不知不觉间已经结成了语伴。

我们所就任的本格学院包含幼儿园、小学、中学和大学，除了大学以外其他各阶段都开设汉语课程。我们负责从一年级到五年级的汉语课，这也是我们第一次接触少儿汉语教学。如何用有限的老挝语教学充满着挑战，但实际上比起教学，课堂管理是一件更让人头疼的事。

这里的小学生天性活泼好动，不愿意一直乖乖坐着。由于语言不通，与学生的沟通也只能靠肢体动作。一开始的教学并不成功，小学生的学习动机弱，我们也努力让课堂变得有趣，让学生在玩中学。每节课前我们会用唱歌或者手势舞律动来让学生进入学习状态。在课中设计一些简单的课堂活动调动学生的积极性，有些调皮的学生也会积极踊跃的回答问题。书写汉字一直是一个难题，为了帮助学生理解汉字偏旁，在教学时用拆解笔画再重组的方式让学生“写”，如此一来学生都抢着“写”汉字。

我们来到这里后，举办了一次中国的新年活动——包饺子。主要以幼儿园为主，促进亲子关系的同时，传播中华文化。我们则担起了教学生和家长包饺子的重任，最后大家一起吃饺子、拍照留念。但是我们汉语教师的中国年还没结束，我们准备了一桌年夜饭、贴了对联、守了岁，虽然年味不浓，但也算是过了一个圆满的年。在运动会上和老师们一起团队合作，没有名次但玩得很开心。

本土教师常常带我们清晨布施、逛湄公河夜市、去吃当地美食、去各个景点打卡，让在异国他乡的我们感受和融入到了当地。

有幸成为志愿者，来到老挝感受当地的风土人情、车水马龙。有幸来到这里，与他们成为朋友、共同绽放“瀚宇”之花。

【责编/付智敏  审核/刘翃】