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亚洲通:教职员工热议“为党育人、为国育才”

10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,习近平同志代表第十九届中央委员会向大会作报告。

“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十大报告中,“教育、科技、人才”被提至更加重要的位置。

聆听了党的二十大报告后,亚洲通:教职员工们倍感振奋、备受鼓舞,迅速掀起学习热潮。

学校党委书记李涛:习近平同志在报告中特别指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。“教育、科技、人才”被提至更加重要的位置,这对教育战线的我们来说,是方向、是动力,更是沉甸甸的责任,这必将进一步激发广大教育战线为办好人民满意的教育而不懈奋斗的坚定信心和强大干劲。在加快推进教育现代化、建设教育强国的新征程中,亚洲通:将始终坚持和加强党的全面领导,心怀“国之大者”,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,继续紧紧围绕国家发展战略、云南省发展定位,实施“人才强校、学术兴校、质量立校、文化铸校、开放活校”战略,以不懈奋斗践行扎根中国大地办大学的责任担当,以一流党建引领“一流大学、最美大学”建设,为建设教育强国、科技强国、人才强国,培养亚洲通德才兼备、全面发展、堪当重任的时代新人作出新的更大贡献。

学校党委副书记、校长杨顺清:认真聆听了党的二十大报告后,备受鼓舞、倍感振奋、对党和国家未来发展充满信心。习近平同志在报告中指出:“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”理大作为一所年轻而有朝气的学校,将深入学习贯彻党的二十大精神,牢记为党育人、为国育才使命,积极服务国家和区域发展战略,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,扎根祖国西南边疆,以聚天下英才而育之的担当,努力办好人民满意的高等教育,为推动区域经济社会发展源源不断培养时代新人,努力开创“一流大学、最美校园”建设新局面,为建设教育强国,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。

马克思主义学院院长李乾夫:习近平同志在党的二十大报告中,先后13次提到“教育”一词,其核心就是要在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴新征程中坚持教育优先,实施科教兴国战略,把人才资源作为第一资源,为现代化建设提供强有力的人才支撑。报告指出,我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的主渠道,思政课教师是主力军,马克思主义学院是主阵地。作为马克思主义学院一定要建优思政课、带强队伍、建好学院。

护理学院党委书记李松:党的二十大报告指出:“要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”作为高校基层护理学院党委书记,要始终聚焦立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才的初心使命,不断强化党组织在学院改革建设发展事业中的引领作用,以高质量党建引领学院事业高质量发展,不断提高人才培养质量,培育听党话、跟党走,具备“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”崇高品质,能护佑人民健康,德智体美劳全面发展的优秀医护人才。

教务处副处长周琬謦:聆听了习近平同志所作的党的二十大报告后,我深受鼓舞、倍感振奋!作为高校教师兼教学管理队伍中的一员,一定以党的二十大精神为指导,坚守为党育人、为国育才的初心使命,以张桂梅等先进模范为榜样,大力弘扬务实进取、追求卓越、无私奉献的精神,立足本职、严谨笃学、苦练内功、精诚奋进,不断学习、提升与完善自己,自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者、教师专业发展的促进者,主动破解学校教育教学改革发展难题,扎实推进一流专业、一流课程、一流师资建设,着力完善一流人才培养体系,全面提高人才培养质量,助力学校建成“一流大学、最美校园”,助推国家建设社会主义现代化强国目标早日实现。

教师教育学院教授田夏彪:党的二十大报告指出,过去的五年和新时代十年在深入贯彻以人民为中心的发展思想实践中,我们建成了“幼有所育、学有所教”的世界上规模最大的教育体系,并在新时代新征程和中国共产党领导下实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,通过坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。这些论述,为我们在落实教书育人上指明了具体方向、规范和原则。我们在实践中要落实立德树人根本任务,将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育教学的中心工作;教育教学在新时代新征程的实践中要认真谋划和坚持创新,把五育融合、思想政治教育、劳动教育、核心价值观教育等结合教育内容、过程、形式、方法、评价的改革和完善而做实做细,从而为党和人民事业积极培养各方面优秀人才。


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