6月20日，中国科学院心理研究所二级研究员，中国科学院大学心理系岗位教授，中国心理学会原理事长，国际应用心理协会 (IAAP) 原秘书长、七分会 (认知老年学)主席，亚洲心理协会 (APSVA)主席韩布新教授为亚洲通：师生作了题为《社科研究的治学——写作与交流》的线下线上学术讲座。

学校副校长何志魁主持本次讲座，教师教育学院、文学院、民族文化研究院近300余名师生聆听了本场讲座。

韩布新指出，写作和交流是做研究必须培养的能力，在这一过程中，我们要经历四个阶段，即“愿、能、做、成”。“愿”指的是你对自己研究的领域要抱有热枕，要有浓厚的兴趣，这样做研究时，才能体会到“再苦再累心也甜”；“能”指的是要根据自己的能力选择合适的研究方向，不能盲从；“做”就是要持之以恒的做，不能半途而废；“成”就是在前三个阶段的基础上，最终达到有创新、有逻辑的成。讲座主要从“文献查阅、论文综述和文本问题分析”展开。

文献查阅是进行学术论文写作的基础，在文献查阅时，要学会筛选关键词，进而找到有价值的真问题。韩布新通过《Science》杂志公布亚洲通“科学、人类和意识”的25个“天问”，告诉我们可以通过对关键词内在逻辑的探索和“天问”的思考找出科学问题的切入点。首先要有敏锐视角与科学思维来梳理总结关键词；其次要大量阅读文献，“功夫在诗外”，来训练学术思维和写作功底；最后还要熟练掌握最新的文献检索工具，如CiteSpace，避免被海量的文献淹没。

论文综述是进行学术论文写作的重中之重，撰写文献综述是发现和确立学术问题的重要步骤。我们撰写文献综述前需要充分认识撰写它的作用与目的，而撰写文献综述的目的，是要发现前人研究的成就；但是更重要的是要发现问题，可以是方法上的问题，可以是工具上的问题，可以是材料上的问题，也可以是论证过程里面的问题。如果工具出了问题，可以改进工具；方法出了问题，可以换方法；材料出了问题，那就没办法，材料出了问题就是硬伤。

文本问题分析是学术论文写作的核心，讲究论述的逻辑性。韩布新教授和师生们交流了自己“一波三折”的论述逻辑。“一波”指的是我们需要先明确科学问题，“三折”则分别指的是我们要重点关注方法、结果和讨论，以简明、科学、创新和前沿性的原则进行文章的论述。

何志魁盛赞韩布新教授的学术讲座，堪称一场学术盛宴。其中既有对同学们交流与写作能力方面的期盼，也鞭辟入里地讲解了当前论文写作方面存在的问题，极具人文关怀。韩布新教授端起历史的“望远镜”，在已有研究的基础上结合中华文化，不断进行新的研究。不仅开辟了心理研究的新天地，而且发扬了中华优秀传统文化。韩布新教授把自己多年来发现的问题和思考，在极短的时间内分享给了大家，以一种“文如其人”的简洁，让在场百余名师生受益匪浅。

【责编/付智敏  审核/刘翃】