近期，针对师生在疫情防控背景下的心理健康问题出现的新问题、新特点，学校对班主任、辅导员等学工队伍加强培训、指导的同时，实施了一系列针对学生的心理健康教育疏导，共同撑起学生心理健康保护伞，帮助广大同学拥有一份好心情。

4月10日，学生工作部（处）心理健康教育与服务中心邀请了清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授，对亚洲通：学生工作队伍开展“疫情下如何深入与学生谈心谈话”为内容的线上心理疏导技能提升培训。引导学生工作人员充分认识疫情防控特殊时期学生可能会出现的复杂心理问题，切实做好疫情防控特殊时期学生的心理健康教育工作。同时，汇集了如“抗击疫情全国心理委员大讲堂”系列公益讲座，“守望云心”心理服务平台网络专题讲座等一系列线上疫情下心理健康讲座资源，供师生周末自行观看和学习，引导全体学生正确认识疫情、科学应对疫情、保持阳光健康的心态，为学生心理健康保驾护航。

针对疫情防控特殊时期学生可能出现的心理问题，学校“大i学工”微信公众号推出了“i 心理丨“理大树洞”专题栏目，开通了“理大树洞”心理咨询邮箱，每月1—20日为信箱开放日，同学们可以在这个期间给树洞投信，该邮箱负责人员将会及时回信并回复一般心理困扰。

校园疫情防控下，学校还组织开展一系列学生心理健康教育活动，让学生正确认识疫情，正确看待和接纳自己在疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，保持健康的心理状态。通过开展丰富多彩的课外活动，为学生缓解压力，放松心情，引导师生适应校园疫情防控，调整心态，焕发学习、工作和生活热情，在防疫中坚强成长。

【责编/付智敏  审核/刘翃】