一、为了进一步落实教育部教发司《亚洲通征求帮助指导大理学院学科建设方案意见的函》和《中央音乐学院对口帮助指导大理学院艺术学院学科建设框架协议书》的精神，结合艺术学院以“强队伍、促内涵、提质量、突特色”为建设的思路，更加明确了中央音乐学院对艺术学院的帮扶目标，有计划的重点推进了中央音乐学院帮扶大理学院艺术学学科建设的相关工作，经与中央音乐学院协商，制定了对口帮扶的总体规划。 并从（一）、帮扶内容；（二）、总体目标1．学科和专业建设、2. 师资队伍建设、3．科研建设与合作、4. 学科管理机制建设、5试点学院和基地建设；（三）、具体实施计划；（四）、组织保障、等几方面作了详细规划。

二、双方确定每年定期召开一次帮扶工作协调会，汇报、督促、协调年度帮扶工作的落实、实施情况。在总规划的基础上，每年制定一个帮扶工作实施计划。

一年以来，艺术学院积极主动联系中央音乐学院，双方就帮扶工作已达成许多共识，并付诸实施，具体总结如下：

一、领导重视，明确责任，为开展帮扶工作打好基础

学校帮扶工作领导组始终重视做好我院对口帮扶工作，对我院的帮扶工作给予了大力支持，我院把帮扶工作列入重要议事日程，我院领导班子结合艺术学院院整体工作同安排、同部署。按照我院2014年度对口帮扶工作计划，明确责任，狠抓落实，为提高我院帮扶工作奠定了基础。

二、积极主动，切实做好对口帮扶工作

按照我院2014年帮扶计划安排，我院针对学科建设还薄弱，教师教学方法和科研能力还有待改进和提高等方面，师资有待进一步培训和提高。我院与中央音乐学院积极取得联系，双方领导进行了面对面的交流沟通，中央音乐学院详细了解了我院的基本情况、以及艺术学院的发展状况，有针对性的制定了帮扶措施和帮扶方案，形成了帮扶重点工作有共识、有想法、有推进。

一是选准项目和突破口，把帮扶工作的立足点定在学科建设和教学实践级人才培养计划上，尽量避免只帮助一时一事上；二是把加强教学方法，科研方法等作为帮扶工作重点，增强自我发展能力；三是把帮扶工作当作经常性工作来做，两校经常有艺术交流，不但从师资培养上帮扶，更要在思想观念上、思路上、技术上进行帮扶，有效解决工作中出现的困难和问题。四是组织部分干部及相关人员，到中央音乐学院实际访问、考察，为此激发我院全体人员对对口帮扶工作的认识，提高帮扶工作的积极性和主动性。一年来，帮扶工作按计划有效推进，主要做了以下几方面的工作：（一）2014.5．14．上午，中央音乐学院大理教学与实践基地揭牌仪式暨座谈会。（二）2014.6．17．上午由中央音乐学院杨民康教授给我院师生带来了学术讲座“论学位论文与科研课题的设计和写作”，下午为“大理学院讲堂”作了亚洲通“西南少数民族仪式音乐文化纵横谈”的讲座、并授予杨民康大理学院客座教授，给全院师生开拓了视野，进一步了解音乐学学科的科研方法。通过此项活动的开展，加强了两校之间的学术交流与沟通，提升了我院师生的学习力。2014.7．10．—2014.7．15．我院成功举办了中央音乐学院孙东方教授声乐大师班，大师班的举办提高我院师生的声乐技巧，提升了各位老师的发声意识及声乐教学方法。

在帮扶工作的不断推进下，随着工作的进一步深入，我们于2014年7月份成功引进了中央音乐学院的博士研究生谭智，实现了音乐专业博士研究生零的突破，夯实了艺术学院的科研工作和教学工作。同时我们也在10月份派出一位老师到中央音乐学院访问学习一年。着力加强了我院师资队伍的建设和培养。

学校新领导，抓住大理学院更名工作的时机，进一步推进了帮扶工作，张桥贵校长等一行，于9月份，就帮扶工作访问了中央音乐学院，达成了一些未来发展的新共识，推动了帮扶工作的进一步开展。本次会议，校际双方就已经开展的工作进行了回顾总结，从完善规划、学科建设、科学研究、研究生培养、学生联合艺术实践与采风活动、非物质文化遗产的保护与开发等具体方面进行了深入沟通，以进一步推动帮扶工作。

2014.10．16．中央音乐学院大学生社会艺术实践团赴大理学院联合演出，给我们带来了一场高水平的听觉盛宴，让师生们开阔了视野，体会到了一流院校的教学水平，演出激发了师生们的学习力，看到了自己教学及学习中的差距，为今后的努力工作和学习找到了一定的方向。

2014年11月6日-9日，由中央音乐学院音乐学系主办的“中国民族民间音乐周”在中央音乐学院及国家大剧院隆重举行。本届“音乐周”共包含学术展演、学术研讨16场，以及学术典藏、英才扶持、走进殿堂等系列活动。中央音乐学院王次炤院长、郭淑兰书记，著名音乐家杜鸣心、吴锡麟、郭淑珍、杨鸿年、周广仁、田联韬、钟子林、袁静芳、樊祖荫、田青、谢嘉幸、周青青、和云峰、杨民康等教授应邀参加。本次音乐周活动，大理学院艺术学院的赵全胜院长不仅入选首届中央音乐学院“英才扶持计划”，并成功举办了“风花雪月——大理白族音乐文化特色”的专场讲座，整场讲座中，赵全胜院长以其幽默风趣的语言讲解、生动地道的民歌对唱、娴熟专业的钢琴伴奏，以及为大家展示的对白族最优秀的民歌传承人的田野工作资料等多种形式，引起了与会者的阵阵掌声。在后面的提问环节中，赵全胜教授还就白族民歌的分类及保护等问题与在座的博士、学者进行了更为深入的讨论和交流。讲座促进了两校的学术交流

2014.12．17．中央音乐学院音乐教育学院基础音乐教研室主任吕峤峤，给我们国培学员及师生带来了学术讲座：“中国学校音乐教育新体系”。讲座生动活泼，具有很强的互动性。给师生们讲授了新的音乐教学法，新的音乐理念。给师生们带来了很强烈的教学反思，开拓了师生们教学和学习音乐、感受音乐的新思路、新方法。

存在的问题、困难和建议。

一、存在问题

（一）在受援工作中，主要问题是对口帮扶学校没有获得教育部的经费支持，所以开展工作存在经费上的困难，无形中阻碍着帮扶工作的积极开展。

（二）受援方在接待工作上，经费支出有限，也限制了受援工作的进一步开展。

二、建议

（一）学校应主动加强与教育部有关部门的交流沟通，为帮扶学校争取项目和经费。

（二）学校层面应加强与帮扶学校的沟通。进一部加强认识，沟通感情。

（三）希望学校重点落实帮扶学校与受援学院之间的人才培养帮扶计划和科研帮扶合作计划。

（四）建议专门设置二级学院的帮扶工作专项经费，实行目标管理。

一年来，我院在对口帮扶工作上虽然取得了一定的成绩，帮扶工作具体工作较充实，得到了双方领导及群众的一致认可，但我院帮扶工作与上级的要求还存在一定的差距，我院将在以后的帮扶工作中进一步加以改进。在新的一年里，我们将在今年工作的基础上，进一步统一思想认识，科学制定帮扶规划措施，不断与中央音乐学院沟通，加大帮扶力度，为加快艺术学院的发展步伐做出积极贡献。

大理学院艺术学院

2015年1月10日