公共事业管理专业课程介绍
发布日期:2017-06-23 来源：公共事业管理专业教研室 作者：公共事业管理专业教研室 浏览: 次
《政治学》课程简介
《政治学》是公共事业管理专业的学科基础必修课，开课学期为第1学年第3学期，课程学时为48个学时。
通过本课程的教学，促使学生比较全面、系统地掌握政治学的基本理论、基本知识和基本方法，使其意识到《政治学》作为公共事业管理专业的一门先修课程，在课程设置中处于基础性的地位。
通过理论讲解和时政点评相结合的教学方法，使学生在掌握政治学基本框架的同时，运用政治学的基本理论和方法剖析政治现象，解读政治事件，提高学生的政治敏锐力和洞察力。
通过本课程的教学，促使学生比较全面、系统地掌握政治学的基本理论、基本知识和基本方法，使其意识到《政治学》作为公共事业管理专业的一门先修课程，在课程设置中处于基础性的地位。
通过理论讲解和时政点评相结合的教学方法，使学生在掌握政治学基本框架的同时，运用政治学的基本理论和方法剖析政治现象，解读政治事件，提高学生的政治敏锐力和洞察力。
精品课程《财务管理》简介
论文发表 教学交流 教学获奖
《财务管理》是财务管理、经济学、旅游管理、公共事业管理等本科专业的必修课，是为培养高素质应用型人才服务的课程。课程以财务管理目标为导向、以资金流转为主线，在阐述财务管理目标、财务管理环境和财务观念的基础上，对资金筹集、运用和分配的基本理论和基本方法进行系统论述。课程教学的宗旨是使学生初步掌握筹资管理、投资管理、利润管理和财务分析的基本理论和基本技能，牢固树立财务管理的基本观念，培养学生理性化的财务思维、现代化的管理意识和能力，为学生将来的工作打下必备的理论和实务基础。《财务管理》于2009年遴选为校级第三批精品课程，经过多年的努力，该课程在师资队伍、教学内容、教材、教学方法、教学条件、考试及教学文件与档案、学生科研能力培养等方面，均已顺利完成建设目标。
《基础会计学》、《财务管理》课程的后续建设中，仍将以培养高素质应用型人才为目标，以现代教育理念作为指导，进一步巩固前期建设和改革成果，不断提高课程组的教学和学术水平，不断更新教学资料，深化考核方法改革，加强网络教学资源建设，不断增强课程的示范作用和影响力。
《财务管理》是财务管理、经济学、旅游管理、公共事业管理等本科专业的必修课，是为培养高素质应用型人才服务的课程。课程以财务管理目标为导向、以资金流转为主线，在阐述财务管理目标、财务管理环境和财务观念的基础上，对资金筹集、运用和分配的基本理论和基本方法进行系统论述。课程教学的宗旨是使学生初步掌握筹资管理、投资管理、利润管理和财务分析的基本理论和基本技能，牢固树立财务管理的基本观念，培养学生理性化的财务思维、现代化的管理意识和能力，为学生将来的工作打下必备的理论和实务基础。《财务管理》于2009年遴选为校级第三批精品课程，经过多年的努力，该课程在师资队伍、教学内容、教材、教学方法、教学条件、考试及教学文件与档案、学生科研能力培养等方面，均已顺利完成建设目标。
《基础会计学》、《财务管理》课程的后续建设中，仍将以培养高素质应用型人才为目标，以现代教育理念作为指导，进一步巩固前期建设和改革成果，不断提高课程组的教学和学术水平，不断更新教学资料，深化考核方法改革，加强网络教学资源建设，不断增强课程的示范作用和影响力。
《管理文秘》课程简介
《管理文秘》是为公共事业管理专业本科生开设的专业基础必修课。主要包括秘书学理论知识和秘书实务知识两大模块。秘书理论模块包括秘书工作的起源于发展、秘书工作机构的职能与工作要求、秘书的素养、秘书的社会活动与人际关系等；秘书实务模块包括秘书日常事务管理、秘书写作、文档管理、会议组织等。
本课程的教学目的在于使学生正确理解与掌握秘书学的基本理论和基本技能，初步具有科学研究的能力和实践操作能力，既满足学生进一步深造学习从事《秘书学》理论研究的要求，又为学生走出社会从事秘书工作打下良好的基础。
本课程的教学目的在于使学生正确理解与掌握秘书学的基本理论和基本技能，初步具有科学研究的能力和实践操作能力，既满足学生进一步深造学习从事《秘书学》理论研究的要求，又为学生走出社会从事秘书工作打下良好的基础。
《行政管理学》课程简介
“行政管理学”是大理大学本科教学质量工程建设“精品课程”建设项目。
“行政管理学”是公共事业管理管理专业本科学生必修的专业基础课程，是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。它是一门理论与实践相结合的学科，具有独立的研究对象和理论研究本系，以探求行政管理的规律为已任；同时，又是一门应用性学科，它在探求行政管理规律的基础上研究行政管理的方式和方法。
课程案例库、教学视频、课外教学在线学习等教学资源丰富多彩，有效支撑了教学。
“行政管理学”是公共事业管理管理专业本科学生必修的专业基础课程，是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。它是一门理论与实践相结合的学科，具有独立的研究对象和理论研究本系，以探求行政管理的规律为已任；同时，又是一门应用性学科，它在探求行政管理规律的基础上研究行政管理的方式和方法。
课程案例库、教学视频、课外教学在线学习等教学资源丰富多彩，有效支撑了教学。
应用型示范课程《基础会计学》简介
《基础会计学》是为拓宽财务管理、公共事业管理、经济学、旅游管理本科学生专业视野、增强其会计信息意识，提高其管理能力而开设的一门专业基础课程。
本课程的教学理念与目标是：是融合学生将来从事经济、管理工作必须掌握的基本会计知识和技能，让学生在学中做、做中学，充分体现“教学致用”的教学理念，重点培养学生对会计信息的合理运用能力，注重财经纪律等职业道德教育，提高学生的综合素质、创新能力和实践能力。《基础会计学》于2008年遴选为校级第一批本科应用型示范课程， 并于2013 年通过验收评审。
本课程的教学理念与目标是：是融合学生将来从事经济、管理工作必须掌握的基本会计知识和技能，让学生在学中做、做中学，充分体现“教学致用”的教学理念，重点培养学生对会计信息的合理运用能力，注重财经纪律等职业道德教育，提高学生的综合素质、创新能力和实践能力。《基础会计学》于2008年遴选为校级第一批本科应用型示范课程， 并于2013 年通过验收评审。
《人力资源开发与管理》课程介绍
“人力资源开发与管理”是公共事业管理专业的专业必修课之一。主要内容包括人力资源规划、职位分析、人力资源开发的途径、绩效评估、人力资源的获取、薪酬管理等。
通过学习使学生掌握人力资源管理的一般理论和方法，并能应用人力资源管理的理论和方法进行案例分析，使学生具备从事人力资源管理和研究的初步能力。
《社会学》课程介绍
通过本课程教学,使学生掌握社会学的基本概念、基本理论,了解社会学看待分析问题的角度与方法；明确我国社会学研究的主要问题和社会学的前沿问题，增强学生的专业理论基础，提高学生认识社会的能力与自觉性；通过分析边疆民族地区社会实际，增强学生的社会责任感。
《组织行为学》课程介绍
组织行为学是管理学科（本科）专业必修课程，它综合运用了心理学、社会学、 经济学、管理学等学科的知识和研究成果，研究组织中人的心理和行为表现及其规律，以提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，实现组织既定目标的科学组织中人的行为及其规律的一门学科。
“组织行为学”是大理大学本科教学质量工程“应用型示范课程建设”项目，已完成基于应用型示范课程的组织行为学教学体系。微课教学视频、组织行为心理测试第一辑、第二辑编辑、教学案例库文字版、多媒体版编辑完成，教学情景剧、课外练习、讨论版等在线互动学习等教学资源丰富。基于blackboard 的组织行为学网络课程建设初见成效。
组织行为学微课“气质类型”曾获“全国微课比赛”优秀奖，云南赛区一等奖。
《定量分析方法》课程介绍
《定量分析方法》课程是公共事业管理专业的专业类理论课。通过本课程学习，使学生系统了解：系统建模方法、统计分析方法、预测分析方法、投入产出分析方法、最优化方法、评价方法、决策方法、管理系统模拟方法和网络计划方法等方面的知识。要求学生能够运用定量分析方法能对公共事业管理实践进行分析、解释，对管理活动进行指导，能用常见的定量分析方法有效地处理公共管理中的一些基本问题，尝试解决较复杂一点的问题。
《管理信息系统》课程介绍
《管理信息系统》课程是公共事业管理专业的学科基础必修课程。通过本课程的教学，要使学生学习管理信息系统的基本概念和原理，初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法。通过管理信息系统的学习，使学生比较广泛、系统地学习和理解信息系统和管理、管理信息系统概论、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的战略规划、管理信息系统的分析、设计与实施、面向对象的开发方法、信息系统的管理、决策支持系统和信息系统的发展等。要求学生能运用计算机信息系统知识对管理现象进行解释，对管理活动进行指导。
《教育管理学》课程介绍
《教育管理学》是研究教育管理过程及其规律的科学。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解教育管理的概念，掌握教育管理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决教育部门管理问题的能力，培养学生的综合管理素质。
《创业管理》课程简介
2015年，《创业管理》被列为大理大学第一批通识教育示范性课程。《创业管理》旨在对大理大学不同专业学生进行创业意识、创业知识、创业技能，尤其是创业精神的培养，进一步激发学生的创业热情，转变学生的就业观念，开发学生的创业潜能，增强学生捕获机会、把握机会、利用机会、创造机会的能力。该课程负责人为崔慧广副教授，课程教学团队共有四人，其中博士2人、企业管理人员1人。